NE Junior för F-3

Söka fakta med åk F-3? Inte alltid lätt att hitta bra sidor. Ungafakta.se har länge varit en bra seriös sida. Men att NE nu lanserar en yngre inriktning känns kanske än mer källkritiskt rätt?

Dessutom lanserar de appar för bokstäver, skrivande, berättande, sortering, och lite räkna.

https://www.ne.se/info/tj%C3%A4nster/junior

Multimediabyrån återuppstår

Multimediabyråns musik har återuppstått!
Karl Malbert som skapat den från början har nu en egen site med samma gratismusik!

https://www.malbertsmelodier.se/

-Tack Karl!

Teacherhack visar vårt programmeringsarbete

Har varit i kontakt med Karin Nygårds, denna underbart driftiga språklärare som undervisar i programmering eftersom programmering är ett språk! Hon håller just nu på med ett projekt för ökad programmering i svenska skolor som de kallar Teacherhack. 

De ville visa vårt arbete med programmering i åk 5, där vi började att programmera utan dator och sedan programmerade egna spel i Scratch.

Läs mer: http://teacherhack.com/programmering-pa-edvardslundsskolan/

Mer om Karin Nygårds: http://www.skolverket.se/skolutveckling/resurser-for-larande/itiskolan/sa-arbetar-andra/overgripande/de-programmerar-for-att-forsta-sin-samtid-1.222467

Tänka programmering?

Google for Education delar lite tankar och exempel på vad det kan vara att "tänka programmering".

https://www.google.com/edu/programs/exploring-computational-thinking/index.html#!home

Skapa själv - programmering mm

Vill du bygga egna kretsar? Eller kanske bygga och programmera en egen robot?

Då har troligen Interactive Institute Swedish ICT hjälpen. Se deras informativa kortfilmer!

http://makermovies.se/movies

Flippa lektion - Hur börjar man?

Pedagog Stockholm har gjort en film som är en toppen första introduktion till att flippa lektionen. Med ETT enkelt budskap - Våga prova!

http://www.pedagogstockholm.se/flipped-classroom/sa-flippar-jag/

Passiv läsning hindrar utvecklingen?

Intressant tanke av Christer Hellberg.

"Varför ses den minskade passiva läsningen som ett problem? När det i själva verket handlar om en outnyttjad potential att vara en interaktiv producent och medskapare av kunskap som då även inkluderar läsning?"

Läs mer:

http://christerhellberg.com/2015/01/02/passiv-lasning-hindrar-utvecklingen/